使用路径 SOP
1
让豆包生成情境化导入语 + 生图描述
目标:用贴近生活的情境把学生带进课文,并拿到可直接生图的画面描述
你是一名{{学段学科}}老师,请为{{课文}}设计一段约 2 分钟的课堂导入:先抛一个贴近学生生活的问题,再给出可用于 AI 生图的画面描述(含构图与色调)。
产出示例:导入语:「同学们,你们眼中的春天是什么样子的?是楼下草地冒出的第一抹绿,还是窗外悄然攀上的藤蔓……」
生图描述:暖色调田野,远处淡青山峦,近景一枝初绽的桃花,光影柔和,适合投屏。
提示词先写「角色 + 任务 + 约束」,豆包更听话;把 {{课文}} 换成这周要讲的篇目即可整套复用。
课堂导入配图示意(AI 生成)
配图示意 · 点击可放大(原型占位)
2
把生图描述丢进生图工具出图并投屏
目标:把文字描述变成可投屏的画面
产出示例:一张可直接投屏的导入配图(建议用即梦 / 妙鸭等生图工具,按上面的描述生成)。
投屏前用班级大屏预览一次,确认分辨率与配色适合后排观看。
避免生成带具体校名、班牌的图片,防止信息泄露。
我的笔记 · 用豆包做课堂导入(配图)
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合规提示
请勿上传含学生真实姓名、肖像的隐私内容;建议学校统一开通教育版账号并制定使用规范。
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优缺点
- +中文语感自然
- +支持语音对话
- +免费额度充足
- -长文易跑题
- -学科深度有限
相关用法 SOP(2)
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